足迹

足迹

图书基本信息
出版时间:2011-11
出版社:李鸿江 北京体育大学出版社 (2011-11出版)
作者:李鸿江 编
页数:169
书名:足迹
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足迹

内容概要
  55年春风化雨,55年桃李芬芳。首部体育学院的发展历程已经迈过55年。  《足迹:首都体育学院建校55周年部分毕业生事迹撷英》讲述部分校友的成才经历、心路历程和突出成就,展示学院在人才培养方面所取得的丰硕成绩,诠释首体半个多世纪的辉煌。
书籍目录
精心培育幼苗勤勤恳恳育人——访国家级体操教练王诚
忠诚教育事业培养杰出人才——访北京市百名优秀体育教师刘世昌
一个领导者的体育本色——访原延庆县体育局局长李世悦
携手体育情播撒耕耘路——访北京市特级教师郭玉学
青少年足球的领路人——访人大附中副校长李连江
创业数载多艰辛硕果累累梦终成——访环保先锋、私营企业家彭锋茹
成功=努力+机遇——访国家煤炭总局体育协会主席许金山
用毅力与热情铸就体育人生——访国家体育总局科教司副司长李维波
何以解忧唯有求知——访国家体育总局科研所副所长王清
一路闪光的足迹——记北京市体育局局长李颖川
播撒教育阳光的人——记北京市特级教师索玉华
在体育教育中放飞人生——访全国百名优秀体育教师薛贵
选择成功寄语——北京市特级教师胡凌燕
体育一世教育一生——访朝阳区教育研究中心副主任姚卫东
从足球明星到足球园丁——访足坛宿将胡建平
以挑战者精神拼搏创新——访中国煤矿体协主席戴璐强
绵长无私的校友情——访北京联合泛英文化传播有限公司总经理杨红武
万里骑行绕中国——访北京康旭制药有限公司总经理王永连
将责任进行到底——访平顶山市金世纪房地产开发有限公司董事长关朝辉
视体育为生命——访中体世星体育经纪有限公司总经理纪胜威
首体教会我与人沟通——访江西师范大学体育学院院长罗林
翱翔的体育雄鹰——访奥林匹克公园管委会常务副主任田巨清
奥运冠军的首体惰——访射击世界冠军杨凌
成功来自不懈的努力——访北京市门头沟区副区长姚忠阳
中国的一代枪后——访世界射击冠军陶璐娜
康庄大道伟岸前行——访北京演艺集团董事长康伟
后记

章节摘录
版权页:
作为一名教师,如何处理好老师与学生之间的关系,是个难点。
对于这一点,刘老师有着自己的看法,他认为,中学教育尤其是体育教育,对中学生及其今后成长都有很重要的作用。
作为体育教师,就得把自己所掌握的一些体育专业知识和技能技巧传授给学生,让学生能够达到终身体育的目的,即如果学生有一定的一技之长,在自己的辅导下,学生在学生时代可以锻炼身体,在参加工作之后,甚至老了之后,这个项目依然可以作为锻炼身体的一个手段,这是很重要的。
而面对身体素质比较差的学生,就要讲清楚达标的目的和意义,然后必须督促他练,带着他练才行。
谈到师生关系,刘老师认为重要的是关心与帮助。
虽然刘老师每天都要对学生进行严格的训练,但是师生关系还是比较融洽的。
刚参加工作的时候,刘老师只有19岁,学生中虽有比较调皮捣蛋的,但自己也年轻,跟他们语言沟通比较好,所以基本上整个课堂教学都能组织起来,这样就没有什么大的问题。
对于女生,刘老师教得比较少,因为当时是男女生分开教学,自己基本上教男生。
他也教过初中的女生,她们的问题是需要克服怕苦和胆小,在上课时要多鼓励,加强保护与帮助,让她们多做动作。
另一方面,教师的示范运动质量如何也很重要,如果教师的示范动作规范漂亮、干净利索,给她们建立一个很好的动作概念,她们做的时候再加以保护,力量大一点,这也是一种鼓励。
当师生关系比较好时,任务也就能完成得好。
对于自己的教学方法,刘老师认为虽然当了这么多年教师,教学方法上并没有什么独到之处,只是要不断创新,例如,当时十二中体育组坚持的是课上天天练,即身体素质的规定内容,例如原地高抬腿跑、纵跳,这些内容在课堂上让学生认真做,对他们身体素质的提高都是有好处的。
在工作中,刘老师认为自己并没有遇到什么大的困难,有两个很重要的原因:一个是当时在学校上学的时候,自己的身体素质和专项能力是比较不错的,例如跑、跳、投、足、篮、排,所有的基本教学内容都能拿得下来,甚至女生的高低杠、平衡木,在高三的时候都能教给她们,所以在教学中无论是什么运动项目他都能言传身教;二是十二中的体育组教学能力很强,当时有一些经验非常丰富的老师带,从备课到场地的准备,传帮带对自己的帮助很大,从他们身上学到了很多东西。
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《足迹:首都体育学院建校55周年部分毕业生事迹撷英》讲述部分校友的成才经历、心路历程和突出成就,展示学院在人才培养方面所取得的丰硕成绩,诠释首体半个多世纪的辉煌。


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